Категория: образование
ru_knitting - инструкция по применению
1. Четко сформулируйте свой вопрос, не считайте потенциальных собеседников за телепатов или прислугу. Если Вы видели интересную модель или технику, но просто не знаете названия — смело и подробно опишите увиденное, вам, вероятнее всего, помогут.
2. Не козыряйте тем, что вы в вязании новичок. Мы тут все учимся. Просто постарайтесь привнести в сообщество не просто свою милую беспомощность, а пользу или интересную задачку.
3. Определив тему вопроса, — почитайте тэги и комменты к постам. Постов в сообществе на момент написания этого текста почти 16 000, поверьте, многое уже обсуждалось неоднократно. В комментах таятся натуральные сокровища. Попытайтесь ответить на свой вопрос с помощью хотя бы поисковика и доступных вам сайтов. А то если человек в посте пишет «искать описание нет времени»,возникает вопрос, когда же он будет вязать? Зачем тогда это вообще?
4. Что делать, если вы нашли в интернете только фото вещи нечеловеческой красоты, а описания нет? В Гугле есть полезная функция – поиск по картинкам (технология зависит от браузера). Вот тут подробно: http://ru-knitting.livejournal.com/4407826.html#comments
5. Вы связали ПЕРВЫЕ носки и УЖАСНО горды? Показывайте, если их можно обсудить, "разобрать полет" и чему-то научиться. Также напоминаем о существовании сообщества "Ниттинг-нах", где приветствуются посты с собственными работами и вопросом "Нах - не нах?" Если вы приложите рассказ о том, как вязали, по каким источникам, что было трудно, что легко, и какие ваши дальнейшие творческие планы, — комментов будет больше.
За время существования сообщества у нас сложились традиции общения, отличные от основной массы женских рукодельных форумов. Мы стараемся не злоупотреблять капслоком, смайликами, ласкательно-уменьшительными суффиксами. Говорим на правильном русском языке (проверка правописания сейчас встроена во все утюги).
Критика в сообществе разрешена ПО УМОЛЧАНИЮ. Если вы совсем не готовы слушать что-либо, кроме карамелей и марципанов, есть лазейка: в посте надо предупредить: не критикуйте, а только хвалите. К критикам, со своей стороны, просьба держаться в рамках вежливости.
Пример адекватной реакции на критику
http://ru-knitting.livejournal.com/5237921.html
Перед выкладыванием своих фотографий прочтите положение ЖЖ о Public Content (публичном контенте). Это важно.
http://ru-knitting.livejournal.com/4419954.html
Пожалуйста, используйте поиск по сообществу.
Для примера привожу неправильный пост с резонными комментариями
http://community.livejournal.com/ru_knitting/1990500.html
В сообществе ЗАПРЕЩЕНО стирать свои уже размещенные посты. Если Вы хотите, чтобы Ваш пост был стерт, обратитесь к кому-либо из модераторов, который рассмотрит Вашу просьбу и примет решение. За нарушение правила - бессрочный бан. Также запрещено стирать комментарии, особенно те, на которые уже есть ответы.
2. Не козыряйте тем, что вы в вязании новичок. Мы тут все учимся. Просто постарайтесь привнести в сообщество не просто свою милую беспомощность, а пользу или интересную задачку.
3. Определив тему вопроса, — почитайте тэги и комменты к постам. Постов в сообществе на момент написания этого текста почти 16 000, поверьте, многое уже обсуждалось неоднократно. В комментах таятся натуральные сокровища. Попытайтесь ответить на свой вопрос с помощью хотя бы поисковика и доступных вам сайтов. А то если человек в посте пишет «искать описание нет времени»,возникает вопрос, когда же он будет вязать? Зачем тогда это вообще?
4. Что делать, если вы нашли в интернете только фото вещи нечеловеческой красоты, а описания нет? В Гугле есть полезная функция – поиск по картинкам (технология зависит от браузера). Вот тут подробно: http://ru-knitting.livejournal.com/4407826.html#comments
5. Вы связали ПЕРВЫЕ носки и УЖАСНО горды? Показывайте, если их можно обсудить, "разобрать полет" и чему-то научиться. Также напоминаем о существовании сообщества "Ниттинг-нах", где приветствуются посты с собственными работами и вопросом "Нах - не нах?" Если вы приложите рассказ о том, как вязали, по каким источникам, что было трудно, что легко, и какие ваши дальнейшие творческие планы, — комментов будет больше.
За время существования сообщества у нас сложились традиции общения, отличные от основной массы женских рукодельных форумов. Мы стараемся не злоупотреблять капслоком, смайликами, ласкательно-уменьшительными суффиксами. Говорим на правильном русском языке (проверка правописания сейчас встроена во все утюги).
Критика в сообществе разрешена ПО УМОЛЧАНИЮ. Если вы совсем не готовы слушать что-либо, кроме карамелей и марципанов, есть лазейка: в посте надо предупредить: не критикуйте, а только хвалите. К критикам, со своей стороны, просьба держаться в рамках вежливости.
Пример адекватной реакции на критику
http://ru-knitting.livejournal.com/5237921.html
Перед выкладыванием своих фотографий прочтите положение ЖЖ о Public Content (публичном контенте). Это важно.
http://ru-knitting.livejournal.com/4419954.html
Пожалуйста, используйте поиск по сообществу.
Для примера привожу неправильный пост с резонными комментариями
http://community.livejournal.com/ru_knitting/1990500.html
В сообществе ЗАПРЕЩЕНО стирать свои уже размещенные посты. Если Вы хотите, чтобы Ваш пост был стерт, обратитесь к кому-либо из модераторов, который рассмотрит Вашу просьбу и примет решение. За нарушение правила - бессрочный бан. Также запрещено стирать комментарии, особенно те, на которые уже есть ответы.
Здравствуйте, товарищи студенты!
Добро пожаловать на кафедру теоретической физики!
Я буду вам читать лекции по математике.
Как говорил академик Ландау: "Физику наших дней не обязательно знать физику, ему достаточно знать математику".
Итак, тема нашей сегодняшней лекции...
Когда я начинала осваивать инстаграмм, то по цепочке подписалась на ряд вяжущих мастериц. И вот у одной из них в тот момент, когда мне нужно было связать жилет для школы, я увидела симпатичную модель со спущенным плечом, с тегом "перьевое чудо" небольшой поиск привел меня к первоисточнику в таком виде https://www.instagram.com/p/BhWKYXwlLrZ/ посмотрев внимательно картинки поняла как это делается и на основе модели свитера связала жилет.
( Читать дальше...Свернуть )
( ФОТО 5 шт.Свернуть )
Фото исходных катышков, там где рюкзак особенно трется, прикладываю
( Читать дальше...Свернуть )
( ФОТО 5 шт.Свернуть )
Фото исходных катышков, там где рюкзак особенно трется, прикладываю
Я с завидной периодичностью захожу в сообщество с вопросом: А чего бы такого школьноформного связать? И после этого было бы совсем невежливо не показать, чего ж таки навязалось :)
Школьное платье для девицы 11ти лет. Джинс - хлопок с акрилом. Для школьной формы прям идеален.
( Там еще для той же девицы и девицы помладшеСвернуть )Простите мне домашне-телефонные фотки и чуть лохматых детей, тут пришлось быстро фоткать, пока фотомодели соблаговолили попозировать :)
Касаемо тегов: я не нашла ни безрукавок, ни школьной формы. Хоть школьную форму бы добавить, как считаете?
Игрухи первого триместра, так сказать:) Вязали юные вязальщицы 7-11 лет.
( Читать дальше...Свернуть )Коллеги!
подскажите пожалуйста курсы, или посоветуйте преподавателя. очень хочу научиться вязать на Неве-2. другой машинки в ближайшее время не предвидится, а освоить машинное вязание хочется.
видеоуроки в интернете не помогают)))
хочу с преподавателем позаниматься.
не дайте пропасть)
подскажите пожалуйста курсы, или посоветуйте преподавателя. очень хочу научиться вязать на Неве-2. другой машинки в ближайшее время не предвидится, а освоить машинное вязание хочется.
видеоуроки в интернете не помогают)))
хочу с преподавателем позаниматься.
не дайте пропасть)
В детстве читала я книгу "Азбука моды" Лидии Орловой. Там приводятся исторические данные, много полезного, хотя она, конечно, актуальная для своего времени (конец 80-х). Но как артефакт позднесоветской культуры книгоиздания, графики и моды, я считаю, интересна. я вообще люблю читать, особенно все старое)))
И там был такой эпизод: как на консультацию к Вячеславу Зайцеву, который в то время руководил Московским Домом моды, приходит женщина - рабочая, сборщица "Московского электролампового завода", и он ей дает, как сейчас говорят, советы по базовому гардеробу.
Она говорит, что обычно ходит на работу в вязаной кофточке.
"- Как уродуют женщин эти бесформенные вязаные кофты! - воскликнул Вячеслав Михайлович. - Вытягиваются. Вид становится неряшливым. Жакет "собирает" фигуру, делает ее строже.."
Зайцев вообще суров к ручному трикотажуслаще морковки ничего не ел
Далее беседа с учительницей, которая признается, что "любит вязаные, ручной работы вещи".
"а я боюсь в этом случае кустарщины, небрежности, - отвечает Зайцев".
Далее учительница резонно возражает: "Вы сейчас говорите о качестве выполнения вещи, но ведь и пиджак может быть сшит так, что его не захочешь надеть. Я, например, заметила, что мои ученики, а работаю я в начальном классе, относятся ко мне почти как к матери, и некая неофициальность в одежде (вязаная кофточка, вязаное платье) как бы еще больше сближает нас...
- Но это только в том случае, если вы работаете с младшими школьниками. Со старшеклассниками у вас бы отношения строились иначе. Тут "домашность" вашего облика была бы неуместна, работала бы против вас.."
ну, в общем-то, и все про вязаные вещи. Там вообще в основном про шитье.
Но меня и тогда, и сейчас удивил такой.. узколобый подход к ручному вязанию. В том же "Журнале мод" в 70--80-х годах публиковали интересные модели, а уж советский подход к вязанию вообще подразумевал недюжинное мастерство, фантазию и твердую руку (для выкроек и ВТО)))). Я думаю, что связать можно что угодно - хоть коХту, хоть СпиНжак)))
хотя про кустарщину, конечно, оно правда.
И там был такой эпизод: как на консультацию к Вячеславу Зайцеву, который в то время руководил Московским Домом моды, приходит женщина - рабочая, сборщица "Московского электролампового завода", и он ей дает, как сейчас говорят, советы по базовому гардеробу.
Она говорит, что обычно ходит на работу в вязаной кофточке.
"- Как уродуют женщин эти бесформенные вязаные кофты! - воскликнул Вячеслав Михайлович. - Вытягиваются. Вид становится неряшливым. Жакет "собирает" фигуру, делает ее строже.."
Зайцев вообще суров к ручному трикотажу
Далее беседа с учительницей, которая признается, что "любит вязаные, ручной работы вещи".
"а я боюсь в этом случае кустарщины, небрежности, - отвечает Зайцев".
Далее учительница резонно возражает: "Вы сейчас говорите о качестве выполнения вещи, но ведь и пиджак может быть сшит так, что его не захочешь надеть. Я, например, заметила, что мои ученики, а работаю я в начальном классе, относятся ко мне почти как к матери, и некая неофициальность в одежде (вязаная кофточка, вязаное платье) как бы еще больше сближает нас...
- Но это только в том случае, если вы работаете с младшими школьниками. Со старшеклассниками у вас бы отношения строились иначе. Тут "домашность" вашего облика была бы неуместна, работала бы против вас.."
ну, в общем-то, и все про вязаные вещи. Там вообще в основном про шитье.
Но меня и тогда, и сейчас удивил такой.. узколобый подход к ручному вязанию. В том же "Журнале мод" в 70--80-х годах публиковали интересные модели, а уж советский подход к вязанию вообще подразумевал недюжинное мастерство, фантазию и твердую руку (для выкроек и ВТО)))). Я думаю, что связать можно что угодно - хоть коХту, хоть СпиНжак)))
хотя про кустарщину, конечно, оно правда.
Сколько споров вокруг школьной формы! Родители класса, где учится моя дочь отстояли право на свободную форму в академическом стиле - белый верх, чёрный низ, благодаря чему выглядеть можно строго и разнообразно.
Белая блузка может быть заменена белой водолазкой, а чёрная юбка - брюками. Неизменный белый и чёрный. Также неизменен и наш климат - хочется уютного, но уместного трикотажа из натуральной пряжи. Вот как я решила этот вопрос.
( Читать дальше...Свернуть )
Доброго времени суток!
Ходила сегодня в город, и зашла в торговый центр. Что поразило меня, так это то что со всех витрин на меня смотрели манекены в темно-зеленых, темно-сине-бордовых одеждах. Вот, видимо в рамках подготовки к осени все решили одеться в мрачные одежды. И нахлынула на меня грусть осенняя и нудный холодок по спине намекнул о неизбежном 1-м сентября.
К школе я начала готовится неделю назад, после звонка моей подруги и коллеги по родительскому комитету. Она радостно поведала, о том какие они купили недорогие рубашки и как советует мне за ними съездить. После звонка я задумалась: во первых, не одними рубашками жив ребенок в школе, а во вторых, пора заняться приготовлениями к школе.
Все, что надо купить - было куплено, добыто и принесено домой. А между делом была возможность и самой руки приложить.
В конце прошлого учебного годы нам презентовали новую школьную форму с тонким намеком, где мы должны ее купить. Тонкий намек, не замечаю. (надоели)
( Читать дальше...Свернуть )
Покажите что вы приготовили для своих школьников.
И поделитесь идеями, что связать для мальчика на пуговках, чтоб соответствовало нашим школьным требованиям. (У меня остался последний клубочек темно-синих ниток.)
Ходила сегодня в город, и зашла в торговый центр. Что поразило меня, так это то что со всех витрин на меня смотрели манекены в темно-зеленых, темно-сине-бордовых одеждах. Вот, видимо в рамках подготовки к осени все решили одеться в мрачные одежды. И нахлынула на меня грусть осенняя и нудный холодок по спине намекнул о неизбежном 1-м сентября.
К школе я начала готовится неделю назад, после звонка моей подруги и коллеги по родительскому комитету. Она радостно поведала, о том какие они купили недорогие рубашки и как советует мне за ними съездить. После звонка я задумалась: во первых, не одними рубашками жив ребенок в школе, а во вторых, пора заняться приготовлениями к школе.
Все, что надо купить - было куплено, добыто и принесено домой. А между делом была возможность и самой руки приложить.
В конце прошлого учебного годы нам презентовали новую школьную форму с тонким намеком, где мы должны ее купить. Тонкий намек, не замечаю. (надоели)
( Читать дальше...Свернуть )
Покажите что вы приготовили для своих школьников.
И поделитесь идеями, что связать для мальчика на пуговках, чтоб соответствовало нашим школьным требованиям. (У меня остался последний клубочек темно-синих ниток.)
Здравствуйте, участницы/ки!
Это мой первый пост в сообществе. До этого я вас где-то год читала. Вот, захотелось поделиться.
В настоящее время я активно ищу идеи по хранению спиц. Дело в том, что количество инструментов, которым пользуюсь я достигло критической массы, которая уже превратилась в хаос. Начинала я со школьного пенала, в котором у меня бренчали два комплекта спиц для носков/варежек. Со временем в коллекцию была добавлена целая линейка бамбуковых спиц (от 2 до 10 мм) - обоих видов. Ну и плюс туда же несколько круговых, с коими все пересыпалось в один пластиковый котнейнер. В итоге все превратилось с кашу и мне надоело каждый раз в ней рыться. Магазинные пластиковые папочки мне не нравятся, а нравятся самодельные мешки/чехлы/кейсы. Пока я копаю сеть в поисках идей, решила поделиться некоторыми находками (источники - по клику на фото), на случай если кому-то это интересно или есть собственные изобретения, которыми вы захотите поделиться. Кто как хранит большое количество спиц?
( Идеи и картинкиСвернуть )
Это мой первый пост в сообществе. До этого я вас где-то год читала. Вот, захотелось поделиться.
В настоящее время я активно ищу идеи по хранению спиц. Дело в том, что количество инструментов, которым пользуюсь я достигло критической массы, которая уже превратилась в хаос. Начинала я со школьного пенала, в котором у меня бренчали два комплекта спиц для носков/варежек. Со временем в коллекцию была добавлена целая линейка бамбуковых спиц (от 2 до 10 мм) - обоих видов. Ну и плюс туда же несколько круговых, с коими все пересыпалось в один пластиковый котнейнер. В итоге все превратилось с кашу и мне надоело каждый раз в ней рыться. Магазинные пластиковые папочки мне не нравятся, а нравятся самодельные мешки/чехлы/кейсы. Пока я копаю сеть в поисках идей, решила поделиться некоторыми находками (источники - по клику на фото), на случай если кому-то это интересно или есть собственные изобретения, которыми вы захотите поделиться. Кто как хранит большое количество спиц?
( Идеи и картинкиСвернуть )
Профиль
ru_knitting- для тех, кто вяжет
- Список всех тэгов
На этой странице
green_dormouse : Ретро: назад в 70-е. Жилет - писк моды [+49] - marfa_ssv : Жилет для школы на основе "Перьевого чуда" [+12]
- lutik_sun : О школьной форме замолвите слово [+32]
- lenkins72 : Новенькое от "Вязунчиков" [+24]
- flame_fly : Нева-2 [+5]
- mamayanka : ЖИЛЕТ на школьную тему [+19]
- kukueva : "Как уродуют женщин эти вязаные кофты!.." [+140]
- lararaduga : School time. [+86]
- knit4you : А вы готовы к школе? [+33]
- coralspoon : Хранение спиц [+24]
